«Писать для других гораздо легче, чем для себя». Кто и как зарабатывает на дипломах на заказ

В октябре 2018 года в России был принят закон о запрете рекламы услуг по написанию дипломов, курсовых и диссертаций. При этом сами услуги не запрещены — в соцсетях и поисковиках легко найти десятки, если не сотни ресурсов, на которых можно заказать научную работу. «Инде» поговорил с тремя людьми, которые пишут дипломы и курсовые на заказ, о том, как они обходят антиплагиат, сколько берут за свои услуги и почему занимаются этой работой.

Имена героев и детали изменены.

Аня, 24 года. Написала около 40 работ по юриспруденции

Два года назад я начала писать курсовые и дипломные работы по юридическим дисциплинам, чаще всего по гражданскому и административному праву. Тогда я училась очно на историческом факультете и заочно на юридическом. На истфаке у меня тоже были правовые дисциплины, так что я более или менее разбиралась в юриспруденции.

Сначала я просто помогала однокурсникам — им нужно было оформить работу или написать отдельную главу. Год назад, на последнем курсе юрфака, когда появились примерные списки на отчисление, я стала предпринимателем, то есть начала сама искать заказчиков: смотришь, у кого какие долги по учебе, и предлагаешь написать за них работу.

Мне сложно писать тексты самой, поэтому я просто искала разные материалы, соединяла их и переписывала другими словами. Оригинальность в этих текстах была не очень высокая, тем более что обычно я писала работы, которые принимали преподаватели, не акцентирующие внимание на антиплагиате. Если же преподаватель требовал, чтобы в работе было минимум плагиата, я либо отказывалась, либо ставила более высокую цену.

Для знакомых мои услуги стоили 600 рублей, максимум — 1200. Для заочников, студентов младших курсов, которые вышли на меня сами, цена была около 1500. Это зависело в том числе и от сложности работы. Научные работы обычно состоят из теоретической и практической частей. У юристов вторая часть — это примеры из судебной практики, их очень легко найти в интернете. Иногда ищешь примеры конкретных процессов по России, меняешь название организации, фигурирующей в деле, добавляешь «Республика Татарстан» — вот и оригинальность.

Я не скажу, что мне было совершенно плевать на людей, для которых я писала работы, но спасать их я тоже не стремилась: защитятся они или нет, в конечном счете зависело от них самих. Если работу не принимали, то, как правило, не по моей вине, а потому, что человек в теме совершенно не разбирается.

Однажды я решила попробовать поработать с сайтом для заказа научных работ. Регистрируешься, указываешь уровень своего образования (разумеется, можно соврать), выбираешь направления, по которым можешь писать. Перед тобой открывается список заказов — выбираешь тему и пишешь заказчику.

Работа через сайт оказалась очень нервной: дедлайн для небольших работ — 24 часа, времени всегда не хватает, из-за этого находишься в постоянном стрессе. Цена варьировалась от 80 рублей (допустим, за какую-то дурацкую задачу) до 600−800 рублей, сложные работы вроде дипломов могут стоить 2000 рублей. Это очень мало. Даже если справишься с задачей, требования и критерии у всех заказчиков разные. Иногда заказчик не скидывает требования к работе (они на всех кафедрах разные), а если после написания текста у него возникнут претензии, деньги у тебя могут забрать. Это нечестно. К тому же с заказчиков сайт берет 6000−8000 за работу, это абсолютно завышенный ценник. Так что из этого ничего толкового не вышло.

Курсовые и дипломные — это научные работы. Поэтому в них обязательно должны быть новизна и актуальность, настоящая, а не высосанная из пальца. Если писать работу с интересом, она действительно может быть новаторской. Мне кажется, каждый может быть генератором идей, но открывать новое — гораздо сложнее, чем подгонять текст, не имеющий научной ценности, под ГОСТы.

Сейчас мне не до чужих работ: через четыре дня предзащита диплома, это будет мое второе высшее образование. Свою дипломную работу я писала очень-очень долго: много раз переделывала план, чтобы все было логично и соответствовало теме. Писать для других гораздо легче, чем для себя. Но это не значит, что для других я сделала плохо. Я вообще перфекционист — всегда стараюсь делать хорошо.

Я считаю, что человек, получающий академическое образование, должен уметь писать такие работы, иначе какой он специалист. Работа, которую он купил, — это не его слова, не его труд. Он этого образования не получил на самом деле. Но заказные работы будут всегда: так уж устроены люди.

Настя, 24 года. Написала около 20 дипломных работ по исполнению на музыкальных инструментах

Я училась в колледже, теперь оканчиваю консерваторию, работаю концертмейстером и педагогом в школе. Моя специальность называется «исполнитель», инструмент — фортепиано. Те, кто учится на этом направлении, пишут научные работы не каждый год, поэтому столкновение с ними всегда застает их врасплох.

Писать на заказ я начала два года назад. Мой молодой человек оканчивал консерваторию и, как любой исполнитель, не хотел ничего писать. У нас традиционно первые два месяца все выбирают тему, следующие два пытаются заставить себя что-нибудь написать. Потом приходит время первого зачета по дипломной, а у студента ничего нет.

Мой молодой человек обратился к агентствам, которыми кишат «ВКонтакте» и прочие социальные сети. Ему назначили цену — 8000 рублей, половину он внес по предоплате, вторую половину — при получении материала через неделю. Диплом, который сделало агентство, был неплохой, но совсем не подходил нашей специфике. Потом другой студент защитился на похожую тему, так что ему пришлось брать новую, и мы вместе написали диплом за неделю. Защитился он на пять, потому что хорошо разбирался в своем инструменте.

У исполнительских научных работ специфическая структура. Первая глава — это теоретический материал, там можно просто на книжках выехать. Но во второй главе ты анализируешь выбранное сочинение с точки зрения техники: рассказываешь, что ты делаешь во время исполнения на своем инструменте, объясняешь что-то узконаправленное, чего не знают исполнители на других музыкальных инструментах и уж тем более теоретики. Вторая глава — это основа диплома, каждый исполнитель может написать ее сам. Просто они этого жутко боятся, ведь им никто ничего не объясняет. Именно поэтому многие предпочитают заказывать работы. Вторую главу я пишу вместе с заказчиком. Иногда мы по 40 минут раскачиваемся, прежде чем они поймут, чего я от них хочу, — часто исполнителям легче показать, что они делают, чем рассказать.

Дипломы у нас по объему меньше, чем в других вузах: обычно это около 30 страниц текста. Большие дипломы (под 100 страниц) пишут только теоретики музыки, но они занимаются ими по несколько лет. Тем не менее исполнительские темы научных работ так специфичны, что порой и эти 30 страниц набираешь с трудом.

От каждого заказчика приходило еще несколько человек: достаточно сказать, что ты пишешь, и людей наберется достаточно, это же узкая специализация. Бралась я за все, потому что мне были интересны все инструменты. Сейчас у меня больше заказов, чем я могу выполнить: похоже, пора адекватно оценить свои силы.

Я прошу всех заранее выбрать тему и скинуть мне, чтобы я успела сделать все вовремя. Но этого, конечно, никто не делает. Был один товарищ, который обратился ко мне за рерайтингом: ему нужно было подтянуть антиплагиат в конкретной главе. Я переписала ее, потом проверила на антиплагиат весь диплом; выяснилось, что 90 процентов работы — из интернета. Не знаю, куда смотрел его научный руководитель. В итоге мы договорились о новой цене, и я переписала весь диплом. Сама работа была очень слабая, в ней встречались фразы типа «когда жена провинилась перед мужем, ей на шею вешали худой лапоть и гоняли по городу», хотя это вообще никак не относилось к теме; у меня был истерический гогот.

Всего я написала около 15−20 работ. Цена зависит от конкретного преподавателя: у кого-то больше требований, у кого-то меньше, но в среднем каждая работа стоит примерно 8−10 тысяч рублей. Иногда встречаются очень ответственные ребята, которые рвутся помогать, что-то сами доделывают. Мне даже потом неловко брать с них деньги: я должна была сделать все сама.

Однажды пришлось писать диплом иностранному студенту. Исполнительский анализ я делала самостоятельно, хотя на его инструменте не играю. Он слабо говорит по-русски — диплом не напишет, но это никого не волнует. Основная ответственность сваливается на научного руководителя, который должен за него редактировать работу. В результате этой замечательной системы получается халтура.

Угрызения совести меня не мучают, потому что наша сфера в этом плане устроена как нельзя хуже. Инструменталисты вообще не сталкиваются с подобными работами, диплом им никогда в жизни не пригодится, его никто не будет читать, он нигде не будет издаваться. Это просто фарс. Иногда даже бывает обидно: пишешь действительно хорошую работу, но никто о ней не узнает. Если бы письменные работы отменили и я лишилась заработка, я бы не расстроилась. Нужно либо заранее готовить студентов к написанию научных работ, как теоретиков, либо не мучить их этой бессмысленной деятельностью.

Тимур, 20 лет. Написал более 40 работ по прикладной информатике

Я учусь на третьем курсе ВМК КФУ. С середины второго курса пишу работы по специальности «прикладная информатика»: курсовые, семестровки, недавно написал диплом четверокурснику. Я специализируюсь на построении веб-интерфейсов и серверов. Как правило, от меня требуется создать проект с определенным функционалом. Обычно это какие-то однотипные задачи: например, у разных проектов разные предназначения, но функционал при этом одинаковый. Я просто подстраиваю существующий функционал под тему работы человека либо придумываю функционал и на его основе делаю проект, а потом объясняю, как он работает.

Студент должен показать преподавателю, что его программа работает, потом наделать скриншотов из программы и написать отчет. Если ты не покажешь, что программа работает, а попытаешься сразу сдать курсовую, то работу не примут. Просто текстом не обойтись — нужно еще уметь пользоваться написанной программой. Поэтому мне нужно провести базовый экскурс: за час до того, как забрать деньги и отдать курсовую, объясняю заказчику весь семестр сокращенно, ведь потом он должен представить этот проект преподу.

Периодически я работаю на фрилансе, но мне еще ни разу не пригодились знания из универа, приходится читать сторонние источники. С курсовыми по университетской программе проще: прослушал семестровый курс — и делаешь по нему проект. Вообще я редко хожу на пары: у нас нет предметов, где нужна посещаемость, главное — в конце представить какой-то результат, например отчет, семестровку, курсовую. Мне проще самому осваивать учебную программу: интересуюсь, что сейчас проходят, и читаю сам. В конце мне просто скидывают техническое задание на курсовую, я прохожусь по всем ключевым словам и начинаю делать.

Первый проект я сделал другу всего за 1000 рублей, это было в середине второго курса. Друг рассказал своим знакомым, что у него готовый курсач, они удивились, как он его сделал, ведь он не ходит на пары. Друг рассказал обо мне. Я поднял ценник и к концу второго курса сделал примерно 20 курсовых, а к середине декабря 2018-го — еще около 25.

До этого года я брал за свои услуги 5000 рублей, но сейчас немного поменял ценник. У меня запланировано много дел на апрель и май, поэтому я решил распределить силы и мотивировать заказчиков выбирать темы заранее. Сделал так: если человек выбирает тему в феврале и марте, то я возьму за работу 3000 рублей, а если в апреле и позже — то 6000. Хотя некоторые простенькие вещи, за которые стыдно брать деньги, я делаю бесплатно.

Я начал писать работы на заказ, потому что это легкие деньги. Свой первый проект я писал почти каждый день на протяжении месяца, было тяжело. Своему другу я сделал проект за пять дней, его другу — за три дня. С каждым разом времени уходило все меньше, последние проекты делал часа за два.

Большинство моих заказчиков не писали работы сами, потому что им лень разбираться во всех тонкостях. Кроме того, многим не хватает времени, потому что они протупили. Наконец, есть люди, которые ошиблись с выбором направления в университете — им неинтересна их специальность, им надо защититься на троечку, а в конце получить диплом. Я их понимаю: самого частенько посещают такие мысли.

Кому-то в универе нужны знания, кому-то корочка — и те, и другие правы. Первые всегда могут обратиться ко мне за советом, за это я денег не беру — пусть будет больше хороших специалистов. Вторые просто платят за образование больше. Скорее всего, после окончания университета они не будут работать по специальности. Если им неинтересно заниматься этим сейчас, почему потом должно что-то измениться?